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Semaine
Salle 150 personnes
Salle 50 personnes
Salle 10 personnes
Salle de classe
- Salle 150 personnes "sainte Angèle" à partir de 50€/heure
Superficie de 150 m², salle de spectacle ou de conférence équipée wifi - vidéoprotection - sonorisation. 150 personnes assises. Espace scénique de 30 m².
- Salle 50 personnes "Sophie Scholl" à partir de 50€/heure
Salle de réunion ou conférence de 80 m², elle peut accueillir 50 personnes, avec deux configurations : tables ou chaises à tablettes uniquement. Équipée wifi - vidéoprotection - sonorisation.
- Salle 10 personnes "Donjon" à partir de 70€/demi-journée
Salle de réunion pour 10 personnes, équipée wifi et vidéoprotection. Pas d'accès PMR.
Réductions sur les fournitures
L’APEL (Association des Parents d’Élèves) a établi un partenariat avec le site rentreediscount.com pour obtenir des réductions sur les fournitures scolaires .
Code établissement : 23RH3J9
⚠ Merci de porter une attention particulière à la section Manuels ARBS
- Fournitures classe de 6e
- Lectures conseillées classe de 6e
- Mode d'emploi manuels papier ARBS
- Mode d'emploi manuels numériques ARBS
-
NB Anglais :
Les élèves de 6e Section Internationale commandent les manuels et le work book « E for English ».
Les autres élèves commandent le manuel et le work book « New Bloggers ».
⚠ Merci de porter une attention particulière à la section Manuels ARBS
- Fournitures classe de 5e
- Lectures conseillées classe de 5e
- Mode d'emploi manuels papier ARBS
- Mode d'emploi manuels numériques ARBS
-
NB Anglais :
Les élèves de 5e Section Internationale ne commandent pas de manuel ni de work book.
Les autres élèves commandent le manuel et le work book « New Bloggers ».
⚠ Merci de porter une attention particulière à la section Manuels ARBS
- Fournitures classe de 4e
- Lectures conseillées classe de 4e
- Mode d'emploi manuels papier ARBS
- Mode d'emploi manuels numériques ARBS
-
NB manuels :
En anglais, les élèves de 4e Section Internationale ne commandent pas de manuel ni de work book.
Les autres élèves commandent le manuel et le work book « E for English».
En espagnol, pas de manuel pour les élèves ayant commencé en LV1.
⚠ Merci de porter une attention particulière à la section Manuels ARBS
- Fournitures classe de 3e
- Lectures conseillées classe de 3e
- Mode d'emploi manuels papier ARBS
- Mode d'emploi manuels numériques ARBS
-
NB manuels :
En anglais, les élèves de 3e Section Internationale ne commandent pas de manuel ni de work book.
Les autres élèves commandent le manuel et le work book « E for English».
En espagnol, pas de manuel pour les élèves ayant commencé en LV1.
- Fournitures dispositif ULIS
-
NB manuels :
Les élèves inscrits en ULIS n’ont pas besoin de commander de manuels,
ils leur seront fournis à la rentrée contre caution
⚠ Merci de porter une attention particulière à la commande de manuels scolaires
⚠ Merci de porter une attention particulière à la commande de manuels scolaires
⚠ Merci de porter une attention particulière à la commande de manuels scolaires
⚠ Merci de porter une attention particulière à la commande de manuels scolaires
- Fournitures et manuels classe de 2nde
- Mode d'emploi manuels numériques ARBS
Assistant de direction (H/F)
Préparer et anticiper au mieux les différents dossiers de la direction, respecter les procédures issues du Rectorat et de la DDEC, faire le lien administratif avec les enseignants : l’assistant de direction est placé sous la responsabilité du chef d’établissement.
Informations | |
|---|---|
Secteur | Administration |
CDI | ✓ |
Temps de travail | Temps plein |
Télétravail | Occasionnel |
Classification EPNL | Fonctions 29 et 33 – Strate III |
Rémunération | selon convention collective |
Prise de poste | Fin aout 2024 |
Organisé, ponctuel et autonome, vous êtes capable d’assumer la gestion administrative et le suivi des dossiers concernant les enseignants et le chef d’établissement, dans le respect des valeurs de l’Enseignement Catholique et de celles de Blanche de Castille.
▸ Gestion administrative : rédaction, mise en forme de documents, gestion du courrier, de la documentation professionnelle et réglementaire
▸ Diffusion de l’information aux parties prenantes, interface avec le rectorat et la ddec44
▸ Aide ponctuelle sur les démarches administratives professionnelles des enseignants
▸ Organisation et coordination : gestion des dossiers nécessaires à la mission du chef d’établissement, de son agenda
▸ Secrétariat de séance de certaines réunions
▸ Accueil des publics, physique et téléphonique, orientation des interlocuteurs vers les services compétents
▸ Suivi des dossiers enseignants : gestion de la base de données, installtions, préparation de rentrée, campagnes rectorat et DDEC44, saisie des services/heures complémentaires des enseignants, suivi des dotations
▸ Gestion de logiciel Charlemagne et de l’ENT EcoleDirecte : paramétrage administratif et notes, rôle de référent Charlemagne, administration et paramétrage du site EcoleDirecte
▸ Gestion de plusieurs tâches simultanées avec une grande attention au détail
▸ Rigueur et organisation
▸ Maitrise des logiciels de la suite Office, des outils de gestion administrative, de Charlemagne et d’EcoleDirecte
▸ Autonomie et responsabilité, sens de la confidentialité
▸ Capacités rédactionnelles et esprit de synthèse
▸ Savoir adapter sa communication et travailler avec des délais contraints
▸ Savoir travailler en équipe
▸ Expérience d’assistante de direction souhaitée, avec formation initiale
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Assistant pédagogique (H/F)
Assurer la prise en charge des Elèves à Besoins Educatifs Particuliers (EBEP) et faire du pôle ressource de Blanche de Castille un lieu favorable à la confiance en soi et aux apprentissages. Le pôle EBEP accueille une majorité d’élèves de collège mais aussi des lycéens.
Informations | |
|---|---|
Secteur | Pédagogique |
CDI | ✓ |
Temps de travail | 1/2 temps |
Télétravail | x |
Classification EPNL | Strate II |
Rémunération | selon convention collective |
Prise de poste | Fin aout 2024 |
Ponctuel, flexible et créatif, vous êtes capable d’assurer le suivi d’un ou plusieurs élèves au pôle ressource ou en classe, dans le respect des valeurs de l’Enseignement Catholique et de celles de Blanche de Castille.
▸ En classe : accompagnement des élèves ayant des troubles des apprentissages, durant certains cours (collège, potentiellement quelques temps au lycée)
▸ Intervention en soutien des enseignants dans un rôle d’assistant pédagogique
▸ Au pôle ressource : accompagnement des élèves sur des temps d’études dirigées, aide lors des évaluations en tenant compte des aménagements nécessaires, participer aux rencontres de suivi, conseils de classe…, gestion du pôle ressources
▸ Formation BAC minimum et maitrise de la langue française
▸ Capacité à établir de bonnes relations avec les élèves et les adultes
▸ Flexibilité et créativité, travail en équipe dans un esprit collectif
▸ Savoir animer des ateliers et soutenir l’animation pédagogique en classe
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Technicien informatique (H/F)
Permettre un fonctionnement optimal quotidien du parc informatique de l’établissement afin que celui-ci réponde aux besoins pédagogiques, être l’interlocuteur identifié du personnel pour la maintenance informatique.
Travailler avec une structure externalisée support afin de faire évoluer le parc informatique existant.
Informations | |
|---|---|
Secteur | Informatique |
CDI | ✓ |
Temps de travail | Temps plein |
Télétravail | Occasionnel |
Classification EPNL | Fonction 70 – Strate III |
Rémunération | selon convention collective |
Prise de poste | 19 aout 2024 |
Organisé, réactif et autonome, vous êtes capable d’assurer la gestion quotidienne du parc informatique et des réseaux (mises à jour, installations, dépannage niveau 1 et 2, maintenance…), en lien avec un support externalisé. Vous connaissez vos limites et passez la main au niveau supérieur lorsque cela est nécessaire.
▸ Assistance technique et support utilisateur : personnels de l’établissement /élèves dans l’utilisation de leur équipement numérique / application spécifique
▸ Diagnostic et résolution des problèmes techniques courants (matériels & logiciels)
▸ Maintenance et gestion du parc informatique : installation, configuration, dépannage comptes (Koxo, M365) et Apple (Jamf School, Apple School Manager), bornes wifi (Aruba), photocopieurs (Papercut), consoles d’administration etc.
▸ Formation BAC+2 ou équivalent en informatique
▸ Bases solides dans le domaine
▸ Être à l’aise dans les relations humaines, savoir trouver des solutions aux différentes difficultés techniques rencontrées par les utilisateurs
▸ Organisé, rigoureux et réactif, soucieux du matériel
▸ Polyvalence au niveau technique et capacité à faire face à l’imprévu
▸ Connaissances appréciées : Windows 10/11, Server 2022, Hyper V et Veeam, Environnement Aruba, Firewall Fortinet
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Référent de niveau collège (H/F)
Sous l’autorité de la responsable de vie scolaire (RVS), les personnels d’éducation référents assurent la surveillance et le suivi des collégiens.
Le personnel d’éducation rend compte à l’adjointe en charge du collège et la RVS du secondaire pour les questions d’assiduité.
Informations | |
|---|---|
Secteur | vie scolaire |
CDI | ✓ |
Temps de travail | Temps plein |
Télétravail | X |
Classification EPNL | NC |
Rémunération | selon convention collective |
Prise de poste | 1er septembre 2024 |
Dynamique, ponctuel et exemplaire, vous êtes capable d’encadrer un ou plusieurs groupes de jeunes, d’assurer leur sécurité, de faire preuve d’autorité et d’effectuer leur suivi éducatif, dans le respect des valeurs de l’Enseignement Catholique et de celles de l’établissement. Vous faites preuve d’écoute et savez pondérer votre langage et vos attitudes.
▸ Vie scolaire collège : suivi assiduité et de ponctualité : absences, contact familles, enregistrement informatique, sanctions…
▸ référent du suivi éducatif d’un niveau collège : relations entre les pairs, suivi de la discipline courante (carnets de correspondance), sanctions… en lien avec les responsables.
▸ Bureau de vie scolaire : pointage des documents, enregistrement informatique, archivage, préparation rentrées…
▸ Self : surveillance élèves à midi, respect des personnes et des biens, bonne alimentation des élèves, limitation du gaspillage, sécurité …
▸ Entrées et sorties d’élèves : vérification cartes et horaires de sortie, sécurité aux abords etc.
▸ Cour de récréation : sécurité des personnes et des biens, écoute des élèves, veille sur les conduites à risque, rapports aux responsables…
▸ Etude : cahier de présence, assure un climat de travail et de sécurité, parfois aide sur le travail scolaire.
▸ Devoirs surveillés : assure un climat de travail et de sécurité, bonnes conditions de déroulement des épreuves…
▸ Connaître et respecter les procédures et fonctionnements internes, les règles de sécurité et les faire appliquer.
▸ Connaître le règlement intérieur et le faire appliquer, s’adapter aux différents lieux de surveillance
▸ Connaître et faire respecter les règles de politesse
▸ Maîtriser les outils bureautiques
▸ Savoir alerter sur des réparations éventuelles à effectuer (sécurité ou autres)
▸ Autonomie dans le respect des consignes
▸ Savoir travailler en équipe
▸ Savoir faire preuve de discrétion et de réserve vis-à-vis des membres de la Communauté Educative, des parents et de l’extérieur.
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Mettre l’environnement au cœur des consciences
Informations et candidatures à l’adresse suivante :
https://www.service-civique.gouv.fr/trouver-ma-mission/mettre-lenvironnement-au-coeur-des-consciences-666b0a3c3aa8c573cc0ac318
Enseignants ou salariés
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