À l’aide de éléments naturels ramassés dans le sous-bois, les élèves ont relevé le défi de donner corps à la première lettre de leur prénom.
Dans le cadre du projet « Dix mois l’art ! » mené ce mois de mai, les enfants ont franchi une nouvelle étape dans l’apprentissage de l’alphabet. Alors que chacun maîtrise désormais parfaitement son initiale et sait la nommer, l’heure était à la pratique artistique et géométrique en plein air.
Les élèves se sont rendus dans le petit bois de l’école pour y collecter des matériaux naturels : bâtons, cailloux et feuilles. L’objectif consistait à assembler ces trouvailles pour former leur lettre en « land art ». L’exercice a demandé de la réflexion et de l’habileté, particulièrement pour les enfants dont l’initiale comporte des courbes, les branches et les pierres se prêtant plus spontanément aux lignes droites. Une belle occasion d’associer découverte de la nature et graphisme.
